2024年10月24日，《中国新闻报》整版刊登纽约国际官网文章：《深化产教融合打造专业集群——纽约国际最新网站赋能智能制造人才培养》，主要报道了纽约国际官网围绕国家战略和区域经济社会发展需求调整人才培养方案，推进产教深度融合，打造智能制造专业集群，培养卓越智能制造人才的典型经验以及取得的显著成效。
以下为全文：
深化产教融合 打造专业集群——纽约国际最新网站赋能智能制造人才培养
作者：刘纪新
制造业是国民经济的主体，是立国之本、兴国之器、强国之基。应用型高校是高等教育的主力军，肩负着服务先进制造业集群发展、培养高素质应用型人才的重要使命，是推进制造业转型升级的重要力量。作为特色鲜明的地方应用型本科高校，纽约国际最新网站积极思变、主动适应，围绕国家战略和区域经济社会发展需求调整人才培养方案，推进产教深度融合，以协同增动力、强内力、聚合力、注活力，打造智能制造专业集群，培养“高素质、重应用、善创新、强能力”的卓越智能制造人才，为实现“中国制造”向“中国智造”转变提供了人才支撑与技术保障。
聚焦国家战略 服务产业发展 构建专业集群新模式
纽约国际最新网站以地方性、应用型、开放式办学定位，主动响应制造强国国家战略，面向山东高端装备产业，精准对接青岛市智能制造装备重点产业链。按照“服务产业、学科交叉、资源共享”的发展思路，探索出一条“以产业链建专业群”“以专业群建二级学院”的应用型高校建设路径，提升专业设置与产业发展的契合度。
2018年，学校融合机械工程、控制科学与工程、船舶与海洋工程3个学科专业，建设以船舶与海洋工程、机械设计制造及其自动化专业为核心，以智能制造工程、机器人工程等专业为支撑的特色智能制造专业集群，形成了“学科交叉融合、课程立体支撑、资源集聚共享、特色鲜明突出”的智能制造专业集群。创新“以产链专、以核建群、以特强院、以课赋能”的专业集群发展新模式，构建整合产业的创新资源、汇聚人才与技术资源的平台，培养新兴产业人才，实现技术创新与人才培养的相互促进，释放新产业发展的巨大潜力，为高素质智能制造人才培养提供了肥沃的土壤。
聚焦产教融合 畅通内外循环 打造产教融合新高地
联合智能制造类行业协会、链主企业、科研院所、高等院校成立智能制造专业集群建设发展联盟，系统化集聚专业资源、团队资源、平台资源和创新资源，促进多方资源一体化共享。专业集群先后与赛轮集团股份有限公司、华夏天信智能物联股份有限公司等十余家企业联合建设山东省智能制造现代产业学院、山东省示范性实习（实训）基地、山东省高校特色实验室等9个省市级产学研平台，集聚了智能制造产业链和技术链内关键环节的优质教育教学资源，融通“共享制造”建设理念，定位智能制造产业高端，瞄准智能制造先进技术，畅通内外循环，打造了“共享工厂”智能制造产教融合育人平台。
以山东省首批智能制造现代产业学院建设为抓手，深化产教融合、校企合作，推动行业企业参与学校人才培养方案设计和实施。产业学院与莱茵科斯特智能科技有限公司等行业内优质企业共建智能制造研发中心、生产实训一体化教学平台，开发教学资源和典型案例，着力提升学生的实践能力和解决复杂问题的能力。开展“模块化、全工序”项目教学，融入学科竞赛和双创项目，实施覆盖智能制造从设计生产到集成运维的全工序实训，形成了专业建设与产业需求、培养目标与岗位能力、课程内容与职业标准、实践教学与企业生产、专业教师与企业专家的对接统一，实现多元化、矩阵式校企协同育人。
聚焦内涵建设 共建优质资源 推进学科专业新发展
聚力打造“金专”，系统性推进专业内涵建设。以“产业导航、特色引领、核心辐射、链式传动”为指导原则，紧密对接产业链、创新链，提升专业对产业的适应性，推动学科交叉融合、提质创新，实现专业改造升级、优化再造。船舶与海洋工程专业获批国家级一流专业、山东省民办高校特色专业、青岛市产教融合示范专业，并完成IMarEST(InstituteofMarineEngineering,Science&Technology)英国工程教育认证。机械设计制造及其自动化专业获批山东省一流专业、山东省特色专业和山东省卓越工程师教育培养计划项目。
倾力打造“金课”，立体化推进课程资源建设。立足智能制造产业链的岗位职业技能和岗位适应能力培养，按照“基层共享、中层分立、高层互选、顶层综合”原则,构建了“平台+模块十方向”专业集群课程体系。《数控加工技术》《单片机原理及应用》等14门课程获批省级一流课程、省级课程思政示范课程。建成《机械设计》《船舶建造工艺》等29门省高校课程联盟在线课程，《玩转工业机器人》等2门课程被“学习强国”收录为精品在线课程。近三年，与行业企业共同开发教学案例120个，共建共讲课程32门，实现校企线上线下教学资源共建共享。
全力锻造“金师”，高效能推进师资队伍建设。按照“内培外引、专兼结合、传帮接续、协作发展”的原则，打造一支由教学名师、企业专家为核心，协调有序、梯度合理的高水平“双师双能”队伍，激发人才培养的不竭动力。拥有全国黄炎培职业教育杰出教师、山东省教学名师等省市级教学名师9人。荣获山东省黄大年式教师团队1个，山东省示范性基层教学组织2个，山东省优秀青年科技创新团队2个。青年教师参加国家、省青年教师教学比赛、教学创新比赛，获国家级奖励4项，省级奖励6项，获省级及以上学科竞赛优秀指导教师奖98人次。
聚焦核心能力 优化培养机制 取得人才培养新成效
以“价值塑造、能力本位创新驱动、持续发展”为高素质应用型人才培养理念，构建“产业导航、思政引领、三院协同、三融四阶”的人才培养体系。
以产业需求为引导，以价值塑造为纲领，以“智能制造学院+产业创新研究院十特色学院”为协同，推进产教融合、科教融汇、专创融通，实施“基础型十技能型十综合型十工程型”四阶层级递进实践能力培养，致力于提升学生职业胜任力和持续发展能力。依托9个科技创新工作室，开展“工作室一项目一团队一导师”一体化的创新能力培养。
近三年，学生获“西门子杯”中国智能制造挑战赛等国家级奖励152项、省级奖励1900余项，助力纽约国际最新网站入围“全国普通高校大学生竞赛榜单(民办及独立学院)”,位列全国第四名。学生获国家级、省级大学生创新创业训练计划项目161项。15名学生荣获“中国大学生自强之星”、“齐鲁最美大学生”等国家级、省部级荣誉称号，多个科技创新工作室被山东省科学技术协会授予“优秀科技社团”称号。用人单位对毕业生给予高度评价:专业技能过硬，具有较强的创新意识和能力，能迅速适应工作岗位的需求并成长为单位的骨干。