遵照学校2023版人才培养方案修订指南与管理办法，语言文化学院迅速组建专项领导小组，并于9月4日上午在知新楼610室召开了人才培养方案深度优化研讨会。会议由院长刘中富领衔，副院长武学锋、教授刘典忠与孟兆臣、英语系主任崔晓雷、日语系主任孙丽丽、中文系主任赵红梅、教学主任杨丽及三位专业骨干教师许森瑞、朱琳琳、巴蕾等核心成员齐聚一堂，共绘育人新蓝图。

崔晓雷主任、孙丽丽主任与赵红梅主任，作为各自专业领域的领航人，依次上台，进行了详尽而深入的人才培养方案汇报。她们不仅深入剖析了当前方案的亮点与不足，还结合专业特色与行业需求，对培养目标的设定、毕业要求的细化进行了深刻阐述。

汇报结束后，与会教授们迅速进入讨论环节，展现出高度的专业热情与责任感。他们围绕培养目标的明确性、针对性与前瞻性，以及语言表达的准确性展开了热烈讨论，提出了诸多旨在提升教育质量的修改建议。同时，针对毕业要求的合理性、可操作性以及对学生全面发展的支撑作用，教授们也进行了深入剖析，力求使毕业要求既能反映专业特色，又能有效促进学生综合素质的提升。

尤为引人注目的是，教授们对“专业毕业要求与培养目标的支撑矩阵”及“课程体系与毕业要求的关联度矩阵”给予了高度关注。他们一致认为，这两个矩阵是确保人才培养方案科学性、系统性的关键所在。因此，在修改过程中，应充分考虑两者之间的内在联系，确保课程体系能够全面、有效地支撑毕业要求，进而支撑培养目标的达成。

整个研讨会氛围热烈而有序，与会者积极发言，贡献智慧，共同为语言文化学院人才培养方案的修订与完善贡献了自己的力量。